Los detalles sobre el regreso a clases presenciales en la Unison

Hermosillo, Son.- La Universidad de Sonora regresará a las actividades académicas en modalidad presencial a partir del semestre 2022-1, mismo que iniciará el lunes 10 de enero de 2022, según lo informado por la rectora María Rita Plancarte en un comunicado.

Para ello, se considerará a los grupos de posgrado; grupos de licenciatura con matrícula menor a 20 estudiantes; laboratorios de investigación; actividades administrativas y de servicio; y salidas de campo, talleres y laboratorios de docencia.

Por su parte, el regreso semipresencial o híbrido abarcará a grupos con matrícula mayor a 20 estudiantes y se indicará la operación y modalidad por la Coordinación respectiva a cada programa. Los académicos de carrera podrán acordar con sus respectivas jefaturas la modalidad en la cual realizarán el resto de sus actividades.

“Se continuará con la aplicación de pruebas para detectar la presencia del virus SARS-CoV-2 en los universitarios que asistan a las actividades presenciales. Es importante considerar que el retorno será paulatino e iremos avanzado acorde a las condiciones sanitarias, así como a las consideraciones del sector salud”, se lee en el comunicado.

Para un regreso seguro la Universidad señaló que será indispensable seguir lo establecido en los “Lineamientos para el regreso a actividades presenciales durante la pandemia por Covid-19”, en donde se incluyen algunas medidas como el uso del cubrebocas obligatorio, mantener la sana distancia y el no asistir a las actividades presenciales en caso de presentar cualquier sintomatología asociada al virus, entre otras medidas.

Cada Jefatura de Departamento indicará las condiciones particulares para el regreso, por lo que hay que estar atento a los medios y redes sociales oficiales de la institución.

“Este esfuerzo precisa de la participación de todos los sectores universitarios; sólo atendiendo las indicaciones y cuidándonos podremos transitar con seguridad a esta nueva etapa, en la que las formas de trabajo se deben transformar para salvaguardar el acceso a la educación”, indicó la rectora.